《湖北省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》政策解讀

編輯時間： 2016-11-28 12:23:49 來源：速來學整理sulaixue.com

      十五、實行學業(yè)水平考試后，高中學校和學生如何適應這一變化？

      高考綜合改革實施后，會給高中教育教學和學生學習帶來一些變化，主要是原來學生只能選擇文綜、理綜，多數(shù)學校按文科班和理科班教學，現(xiàn)在學生可以文理兼修、文理兼考，選擇權進一步加大，學校按學生的選擇實行走班教學。這些變化，為真正實現(xiàn)因材施教，促進學生個性特長發(fā)展創(chuàng)造了條件，但對教學實施和學生管理等提出了新的更高要求。

      為適應學業(yè)水平考試帶來的變化，高中教學要一改過去“考什么，教什么，學什么”的傳統(tǒng)教學方法，進行以適應學生個體發(fā)展而教學的改革。一是嚴格落實高中課程方案，合理安排教學進度，開齊開足綜合實踐活動、技術、藝術、體育等課程。二是調整教學組織方式。滿足學生選學的需要，合理編班，把走班教學落到實處。三是提高校長和教師的教學管理能力。加強校長和教師的培訓、研修，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學生不同的選擇，組織實施相應的教學，真正做到因材施教。四是加強教學條件保障。在設施設備、師資配備等方面要積極創(chuàng)造條件，滿足新的教學需要。

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