相對(duì)問題的解決的算法策略,啟發(fā)策略的優(yōu)點(diǎn),主要有
相對(duì)問題的解決的算法策略,啟發(fā)策略的優(yōu)點(diǎn),主要有
1、相對(duì)問題的解決的算法策略,啟發(fā)策略的優(yōu)點(diǎn),主要有
A保證問題解決
B節(jié)省時(shí)間
C解決問題嘗試的次數(shù)少
D受定勢(shì)影響小
【解析】BC。算法式可以保證得到答案,啟發(fā)式并不能保證得到答案,但這種缺點(diǎn)可以通過其容易且速度快的優(yōu)點(diǎn)而得到補(bǔ)償。
2、根據(jù)斯滕伯格智力成分亞理論,智力包括的成分有
A經(jīng)驗(yàn)成分
B操作成分
C知識(shí)獲得成分
D元成分
【解析】BCD。本題旨在考核考生對(duì)斯滕伯格智力三元理論的掌握。智力成分亞理論認(rèn)為,智力包括三種成分,即元成分、操作成分和知識(shí)獲得成分。
3、安斯沃斯設(shè)計(jì)了一種被廣泛用來測(cè)量嬰兒依戀品質(zhì)的試驗(yàn)程序,下列關(guān)于該程序特征的闡述錯(cuò)誤是
A評(píng)估家庭中親子互動(dòng)的頻率
B觀察嬰兒在某種設(shè)置的情況中是否表現(xiàn)出尋找依戀對(duì)象
C觀察各種社會(huì)性情境中親子互動(dòng),以評(píng)估兒童依戀特征
D觀察不同文化中的親子互動(dòng),以揭示嬰兒依戀本質(zhì)特征的跨文化差異。
【解析】AD。本題旨在考核考生對(duì)發(fā)展心理學(xué)中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解。陌生情境測(cè)驗(yàn)主要為了考察嬰兒的依戀類型,并不是為了評(píng)估親子互動(dòng)頻率。
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