不確定性包括哪兩個主要內涵
不確定性包括哪兩個主要內涵1.不確定性包括哪兩個主要內涵：A.懷疑B.確定C.相關知識D.缺乏知識【答案】AD2.判斷題不確定性只會使我們焦慮、恐慌，給我們帶來弊端。√×【答案】×
2023-07-04
下列關于兒童注意缺陷多動障礙的說法,正確的有
下列關于兒童注意缺陷多動障礙的說法,正確的有1.下列關于兒童注意缺陷多動障礙的說法，正確的是（）A.臨床表現(xiàn)為注意力不集中、多動以及沖動等癥狀B.常伴有學習困難、品行障礙和適應不良C.癥狀往往持續(xù)到成年期D
2023-07-04
以人為中心取向（人本主義）的人性觀
以人為中心取向（人本主義）的人性觀1.以人為中心取向（人本主義）的人性觀：A.積極的B.建設性的C.親社會的【答案】ABC2.薩提亞家庭治療模式的不一致的應對姿態(tài)包括哪些A.指責B.討好C.打岔D.超理智【答案】ABCD
2023-06-29
疫情作為一種特殊的創(chuàng)傷事件，它具有的特點有
疫情作為一種特殊的創(chuàng)傷事件，它具有的特點有1.疫情作為一種特殊的創(chuàng)傷事件，它具有的特點有A.長期性B.發(fā)展性C.廣泛性D.一次性【答案】ABC2.最有可能降低疫情導致的心理問題的因素是A.頻繁使用社交媒體B.對疫情的
2023-06-29
為了促進學生的創(chuàng)傷后成長，教師首先要做的是
為了促進學生的創(chuàng)傷后成長，教師首先要做的是1.為了促進學生的創(chuàng)傷后成長，教師首先要做的是A傾聽學生訴說心聲B給予學生方法指導C協(xié)助學生解決問題D鼓勵學生看到光明【答案】A2.《新型冠狀病毒感染疫情形勢下學生
2023-06-25
根據(jù)阿倫森效應，哪一種表達方式最受人歡迎
根據(jù)阿倫森效應，哪一種表達方式最受人歡迎1.根據(jù)阿倫森效應，哪一種表達方式最受人歡迎？A.一直表揚B.一直批評C.先表揚后批評D.先批評后表揚【答案】D2.根據(jù)測試效應，哪一種方式的學習效果最好？A.學習后測試三
2023-06-25
青少年心理防護的四條防線是
青少年心理防護的四條防線是1.青少年心理防護的四條防線是（）A.家庭心理安全基地B.學校心理安全系統(tǒng)C.物質金錢安全保障D.社區(qū)心理安全治理E.學生心理健康促進【答案】ABDE2.判斷題為給青少年建立家庭安全基地，
2023-06-24
龐維國教授歷史學科素養(yǎng)培育的重要環(huán)節(jié)包含
龐維國教授歷史學科素養(yǎng)培育的重要環(huán)節(jié)包含1.龐維國教授歷史學科素養(yǎng)培育的重要環(huán)節(jié)包含（）A.問題設置B.分析史料證據(jù)C.建立基于證據(jù)的解釋D.共同解題【答案】ABC2.目前學校安全防護體系包括以下哪幾種？A.心防B
2023-06-24
主講人從哪幾方面陳述學科德育的內在邏輯
主講人從哪幾方面陳述學科德育的內在邏輯1.主講人從哪幾方面陳述學科德育的內在邏輯？A.教師是帶著獨立的人格站在學生面前的B.教師是學生學科學習生活的設計者和管理者C.任何學科都具有本體價值和一般育人價值D.
2023-06-23
柯爾柏格的道德發(fā)展論中三水平六階段包含
柯爾柏格的道德發(fā)展論中三水平六階段包含1.美國心理學家柯爾柏格的道德發(fā)展論中三水平六階段包含（）A.以懲罰和服從為定向B.以比較行為的功利作為定向C.以維護權威和社會秩序為定向D.以自己成為好孩子為定向E.以
2023-06-23
班杜拉認為，觀察學習分別包含哪幾部分
班杜拉認為，觀察學習分別包含哪幾部分1.班杜拉認為，觀察學習分別包含哪幾部分？A.注意B.保持C.再現(xiàn)D.激勵【答案】ABC2.主講人從哪幾方面對立德樹人是教師的天職進行了講解分析？A.教師是引領時代前進的人B.培養(yǎng)
2023-06-21
社團線上活動有哪些方式
社團線上活動有哪些方式1.社團線上活動有哪些方式？A.線上觀影B.線上觀賽C.線上辯論D.線上對弈【答案】ABCD2.案例學校一般社團成立流程包含哪些？A.提出申請B.培訓交流C.其他社團同意D.審批發(fā)布【答案】ABD3. 社
2023-06-21
學校社團的場地一般在包含哪些
學校社團的場地一般在包含哪些1.學校社團的場地一般在包含哪些？A.學科教室B.公共區(qū)域C.文化宮D.文化公園【答案】AB2.案例學校中，每個學期，參與社團活動的學生可以獲得社團學分，并計入學校綜合實踐課程，此學
2023-06-20
高中學生綜合素質評價能夠
高中學生綜合素質評價能夠1.高中學生綜合素質評價能夠（）A.促進學生全面而有個性發(fā)展，激發(fā)每一個學生的潛能優(yōu)勢，鼓勵學生不斷進步。B.促進高中培養(yǎng)模式轉變，構建開放性、多元化、發(fā)展性的評價體系。C.適應考
2023-06-20
開展興趣小組和社團活動，可以幫助學生
開展興趣小組和社團活動，可以幫助學生1.開展興趣小組和社團活動，可以幫助學生（ ）A.發(fā)展興趣特長B.拓展活動空間C.培養(yǎng)團隊意識D.樹立遠大志向【答案】ABCD2.學生綜合素質評價是新時代黨和國家對于基礎教
2023-06-20
評語撰寫的方法包括
評語撰寫的方法包括1.評語撰寫的方法包括（）A.從現(xiàn)象到本質B.從具體到抽象C.從微觀到宏觀D.從現(xiàn)在到未來【答案】ABCD2.判斷題中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》（2021）
2023-06-20
學校建設興趣小組和社團的基本原則包括
學校建設興趣小組和社團的基本原則包括1.學校建設興趣小組和社團的基本原則包括（ ）A.補充性原則B.自主選擇和教師引導相結合的原則C.自主發(fā)展與規(guī)范管理相結合的原則D.跟隨熱點原則【答案】ABC2.判斷題全面
2023-06-19
加強社團指導教師隊伍建設的方法有
加強社團指導教師隊伍建設的方法有1.加強社團指導教師隊伍建設的方法有（ ）A.加強教師的校本培訓 B.加強社團指導教師間的交流C.建立激勵獎勵機制D.聘請校外輔導員【答案】ABD2.綜合學習的路徑包括（）A.學
2023-06-19
（）是學科核心素養(yǎng)形成的主要載體
（）是學科核心素養(yǎng)形成的主要載體1（）是學科核心素養(yǎng)形成的主要載體。A.核心素養(yǎng)B.學科知識C.操作實踐D.通用知識【答案】B2.學科活動是學科核心素養(yǎng)形成的主要路徑。學科活動的特性包括（）A.實踐性B.被動性C.
2023-06-19
評語撰寫的流程包括
評語撰寫的流程包括1.評語撰寫的流程包括（）A.觀察B.交流C.編造D.記錄【答案】ABD2.跨學科主題學習即立足某一學科，以主題來組織其他相關學科的內容和學習方式，以實現(xiàn)綜合學習。√×【答案】√
2023-06-19
核心素養(yǎng)的特性包括
核心素養(yǎng)的特性包括1.核心素養(yǎng)的特性包括（）A.基礎性B.生長性C.共同性D.關鍵性【答案】ABCD2.培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)應寓于學科知識教學之中，即應寓于學科概念、學科思想、學科方法及學科本質教學之中。&radic
2023-06-18
一核四層四翼的高考評價體系中的一核是指
一核四層四翼的高考評價體系中的一核是指1.“一核四層四翼”的高考評價體系中的“一核”是指（）A.高考的考察載體：實現(xiàn)考查內容和考查要求的試題情境B.高考的核心功能：立德樹人、服務選材
2023-06-18
綜合素質評價的基本內容包括
綜合素質評價的基本內容包括1.綜合素質評價的基本內容包括：（）A.思想品德B.學業(yè)水平C.身心健康D.藝術素養(yǎng)E.社會實踐F.個性發(fā)展【答案】ABCDEF2.普通高中課程方案（2017年版）》明確提出要“創(chuàng)設綜合性學習
2023-06-18
綜合素質評價應遵循哪些原則
綜合素質評價應遵循哪些原則1.多選題綜合素質評價應遵循哪些原則？A.科學性B.客觀性C.過程性D.發(fā)展性【答案】ABCD2.判斷題初中學生綜合素質評價是，貫穿義務教育階段，對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是
2023-06-18
綜合性學習大致分為
綜合性學習大致分為綜合性學習大致分為（）A.學科內的綜合B.學科間跨領域的綜合C.學科與生活的綜合【答案】ABC綜合性學習一種創(chuàng)造性學習；具有（）等特點。A.綜合性B.開放性C.探究性D.實踐性【答案】ABCD志趣發(fā)展
2023-06-18
- 江西省教師教育業(yè)務管理平臺登錄入口：http://jsjy.jx
- 江蘇教師教育管理系統(tǒng)登錄入口：https://www.jste.net
- 河北教師教育網(wǎng)登錄入口：http://www.hbte.com.cn
- 河南省中小學教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)：http://jsjyjs.op
- 廣西中小學教師培訓公共服務平臺登錄：http://jspxzx.
- 浙江省教師培訓管理平臺入口：https://pxglpt.zjedu.g
- 深圳市中小幼教師繼續(xù)教育網(wǎng)：www.szjspx.com.cn
- 中國大學MOOC網(wǎng)頁版：https://www.icourse163.org
- 重慶市中小學教師培訓學分信息管理系統(tǒng)：http://teach
- 廣西中小學教師培訓公共服務系統(tǒng)：http://jspxzx.gxed
豫公網(wǎng)安備41010802002381