2019天津市初中招生政策問(wèn)答
2019天津市初中招生政策問(wèn)答
1.義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)的工作原則是什么?
堅(jiān)持政府統(tǒng)籌,落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的政府責(zé)任。堅(jiān)持屬地管理,以區(qū)為主組織實(shí)施本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。堅(jiān)持免試就近,切實(shí)維護(hù)適齡兒童少年入學(xué)合法權(quán)益。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,進(jìn)一步鞏固免試就近入學(xué)成果,完善制度,規(guī)范程序,確保穩(wěn)定。
2.公辦初中如何入學(xué)?
公辦初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué),對(duì)于實(shí)行多校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的區(qū),繼續(xù)采取隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生入學(xué)。隨機(jī)派位工作由區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和家長(zhǎng)代表等進(jìn)行全程監(jiān)督。
3.民辦初中如何招生?
民辦初中招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦初中同步招生。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際核準(zhǔn)招生計(jì)劃和招生范圍,嚴(yán)禁計(jì)劃外招生。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦初中,引導(dǎo)學(xué)校采取隨機(jī)派位方式招生。民辦初中的招生簡(jiǎn)章,須報(bào)送所在區(qū)教育行政部門(mén)備案,同時(shí)通過(guò)多種形式面向社會(huì)公布,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,增強(qiáng)招生工作透明度。
4.居住證持有人隨遷子女在津接受初中階段義務(wù)教育需要提供哪些基本材料?
按照《天津市人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市發(fā)展改革委 市公安局 市人力社保局 市教委擬定的天津市居住證管理辦法配套實(shí)施細(xì)則的通知》(津政辦發(fā)〔2016〕32號(hào))要求,居住證持有人隨遷子女在天津接受初中階段義務(wù)教育需持有以下材料:有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件,居住證持有人及其隨遷子女的居民戶(hù)口簿原件及復(fù)印件,居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明,居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明,居住證持有人在本市的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
5.“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”有哪些功能?
“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”共有四個(gè)模塊,分別是“招生入學(xué)政策”、“初中教育地圖”、“寄宿制民辦初中報(bào)名”、“咨詢(xún)服務(wù)”。通過(guò)“招生入學(xué)政策”模塊,可以查詢(xún)市、區(qū)兩級(jí)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策;通過(guò)“初中教育地圖”模塊,可以查詢(xún)初中學(xué)校信息及招生范圍;通過(guò)“寄宿制民辦初中報(bào)名”模塊,可以進(jìn)行寄宿制民辦初中的網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名;通過(guò)“咨詢(xún)服務(wù)”模塊,可以查詢(xún)市、區(qū)教育行政部門(mén)咨詢(xún)服務(wù)電話(huà)和監(jiān)督電話(huà)。
6.如何了解各區(qū)初中招生入學(xué)方案?
登錄“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”(網(wǎng)址yjrx.tj.edu.cn),點(diǎn)擊“招生入學(xué)政策”模塊,在“天津市各區(qū)初中招生方案”欄目可以看到各區(qū)初中招生入學(xué)方案。
7.如何查詢(xún)初中學(xué)校的劃片范圍?
登錄“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”,點(diǎn)擊“初中教育地圖”模塊,可以看到初中招生的學(xué)校,通過(guò)“所屬區(qū)”“學(xué)區(qū)片”欄目即可查詢(xún)招生學(xué)校及對(duì)應(yīng)的劃片范圍。
8.為什么需要進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)生信息采集?
為進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)生相關(guān)信息,“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”依托“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”,對(duì)小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)信息統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范采集,并依據(jù)信息采集結(jié)果建立規(guī)范的初中入學(xué)信息,實(shí)現(xiàn)與學(xué)籍管理系統(tǒng)的有效對(duì)接。同時(shí),通過(guò)初中招生大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),規(guī)范初中入學(xué)流程,及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài),做好入學(xué)服務(wù)。
9.我市在促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面做了哪些工作?
近年來(lái),我市在促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面采取了以下措施:一是實(shí)施義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);二是建立教師、校長(zhǎng)交流輪崗機(jī)制;三是推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué);四是積極探索集團(tuán)化辦學(xué);五是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高校資源。通過(guò)這些舉措,我市公辦學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量大幅提升。
10.我市如何推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)?
近年來(lái),我市通過(guò)完善招生入學(xué)制度、優(yōu)化義務(wù)教育資源配置、推進(jìn)骨干教師流動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)區(qū)內(nèi)跨校聯(lián)動(dòng)教研、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享等措施,不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,加大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力度,促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的深層次交流,全面提升各學(xué)校教學(xué)管理、教師研訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、質(zhì)量考核等工作水平,努力辦好每一所學(xué)校,教好每一名學(xué)生,促進(jìn)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
11.我市如何推動(dòng)教師流動(dòng)?
教師流動(dòng)作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展最直接、最有效的舉措,我市要求義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗的教師,凡男50周歲、女45周歲以下,且在同一所學(xué)校連續(xù)任教6年的,原則上應(yīng)該交流;義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的正、副校長(zhǎng),凡男55周歲、女50周歲以下,在同一所學(xué)校任職滿(mǎn)兩屆或滿(mǎn)10年的,原則上應(yīng)該交流。明確每學(xué)年交流比例不低于符合條件教師總數(shù)的10%,其中,骨干教師交流比例不低于交流教師總數(shù)的20%,并規(guī)定交流輪崗年限不得少于1年。此外,還鼓勵(lì)有條件的區(qū)域組建“管理人員+骨干教師”交流團(tuán)隊(duì),采取“組團(tuán)式”的形式開(kāi)展輪崗交流,帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展。
12.我市“百姓身邊好學(xué)校”建設(shè)進(jìn)展如何?
近年來(lái),我市大力推進(jìn)“百姓身邊好學(xué)校”建設(shè),進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際及文化特質(zhì),制定發(fā)展規(guī)劃、培育特色文化、構(gòu)建課程體系,不斷培植和形成學(xué)校的教育品質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,每年在全市遴選出一批辦學(xué)特色鮮明、群眾滿(mǎn)意度高的公辦初中,開(kāi)展“百姓身邊好學(xué)校”宣傳活動(dòng),展示我市推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的成果。
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